احدث الأخبار

تعليم جدة يحقق جائزة ” التميز ” في ” ساهم ” الإلكتروني على مستوى المملكة وكيل وزارة التعليم للمباني يتفقد المشاريع التعليمية بالشرقية وزير التعليم يشارك الطلاب فعاليات “شتانا ترفيه” و”الحي يحييك” بالرياض إعلاميات المستقبل في الثانوية الحادية والثلاثون يلهبون حلبة النقاش في نادي (عدسة الحدث) حصد المركز الأول على مستوى المملكة في اولمبياد الحاسب .. المدير العام يكرم ” غسان “ تعليم الرياض يحتفي باليوم العربي لمحو الأمية. التعليم : الخطة الدراسية لنظام المقررات تختلف من مدرسة إلى أخرى وتتيح لكل طالب خطته الدراسية المستقلة مشروع ترشيد استهلاك المياه المقام بمدرسة نعوان الابتدائية بنجران أمير منطقة جازان بالنيابة يلتقي مدير عام التعليم بجازان تعليم الطائف يعتمد أسماء الطالبات المرشحات بالمراكز الخمسة الأولى في مشروع يوم المهنة العالمي النشاط الطلابي يفعل برامج اجازة منتصف العام الدراسي في أندية الحي تعليم الباحة ينهي توزيع مقررات الفصل الدراسي الثاني للمدارس

التعليم : الخطة الدراسية لنظام المقررات تختلف من مدرسة إلى أخرى وتتيح لكل طالب خطته الدراسية المستقلة

التعليم : الخطة الدراسية لنظام المقررات تختلف من مدرسة إلى أخرى وتتيح لكل طالب خطته الدراسية المستقلة
متابعات - نور التعليمية

أوضحت وزارة التعليم أن تطبيق نظام المقررات في المدارس الثانوية سيتم بشكل مرحلي خلال ثلاث سنوات؛ بدءاً بالصف الأول الثانوي في العام الدراسي القادم 1439/ 1440هـ، وتختلف الخطة الدراسية من مدرسة إلى أخرى، على أن يسجل الطالب (7) مقررات فأقل لكل مستوى، ويمكن للطالب المتفوق أو الخريج أن يسجل ( 8 ) مقررات وذلك ضمن مسارين موحدة للبنين والبنات وهي مسار العلوم الطبيعية، ومسار العلوم الإنسانية وفق معدل تراكمي يحتسب من أول مستوى بنسب ثابتة، مشيرة إلى أن الخطة الدراسية في نظام المقررات تتكون من البرنامج المشترك الذي يدرسه جميع الطلبة وهو برنامج إجباري ، يتكون من مسارين تخصصيين، ومواد اختيارية.
وتشمل الدراسة ست مستويات قد تكون أكثر في حالة التعثر ، وسيكون النظام عبارة عن فصلين منفصلين، يتم التعامل مع كل فصل على حدة ، ولن يعيد الطالب المتعثر السنة الدراسية كاملة بل سيحمل المادة المتعثرة إلى المستوى التالي، ويسمح النظام بأن يكون لكل طالب خطته الدراسية المستقلة الخاصة به .
كما أوضحت التعليم أن الحد الأدنى من المواد الاختيارية للطلاب والطالبات مقررين ( 2 ) دراسيين، والحد الأعلى ( 4 ) مقررات، ويتم توزيع الدرجات بمعدل ( 100 ) درجة لكل مقرر دراسي على أن تكون ( 50 ) درجة للأعمال و ( 50 ) درجة للاختبار النهائي، ويتطلب النجاح حصول الطالب أو الطالبة على ( 50 ) درجة كحد أدنى شريطة حضور الاختبار النهائي، مع العلم أنه لا يوجد اختبار للدور الثاني، ويتم التعامل مع المواد التي يتم التعثر بها بإجراء اختبار سابق للاختبارات النهائية للمستوى التالي، كما يتيح النظام التسجيل في فصل دراسي صيفي لمعالجة التعثر أو لتسريع التخرج .
ويمكَن نظام المقررات الطالب من اختيار المسار التخصصي الذي يناسب ميوله وقدراته بمساعدة المرشد الأكاديمي وولي أمره ، كما يمكنه أن يغير مساره إلى مسار آخر إذا وجد أن المسار الذي اختاره غير مناسب وفي حال التغيير يتم احتساب المقررات التي درسها ضمن المعدل التراكمي .
ويحسب المعدل التراكمي بمجموع درجات المواد مقسومة على عدد المواد، حيث يدرس الطالب في الفصل الواحد 7 مواد على الأكثر، وكل مادة تعادل 100 درجة .. مثال (  لو حصل طالب على 650 درجة من أصل 700 فإن معدله الفصلي يساوي : 650 قسمة 7 (عدد المواد في الفصل ) يساوي 92.86% . أما المعدل السنوي فيساوي مجموع الدرجات التي حصل عليها الطالب من أصل 1400 درجة (مجموع درجات الفصلين الأول والثاني) مقسومة على 14 (عدد المواد في الفصلين) . والمعدل التراكمي للثانوية العامة يساوي مجموع الدرجات التي حصل عليها الطالب من أصل 4000 درجة (مجموع درجات الثانوية العامة) مقسومة على 40 (عدد مواد الثانوية العامة)، ويحتسب الغياب ضمن درجات المواد، ( لكل مادة 5 درجات في الغياب ) وهي ضمن 100 درجة .

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>